「就，追只因為跟打賭，拒絕讓甘，所以才直纏著。

「以很確告訴，以，現也，以后也能。

「能再現面嗎？真很討厭。」

越越，越越無形枷鎖松些，個都松很。

就應該麼干。

應該麼膽怕事，擔把話拒絕沈回讓難堪導致報復。

沒拆穿候，馮曉筱直以霸凌也沒見得讓好過。

干嗎麼畏畏縮縮，又沒錯任何事。

錯們。

為什麼為們錯誤買單？！

「直以都麼嗎？所以才直拒絕？」

沈回沒象因為被拆穿真實目而惱羞成，反倒還繼續執著于拒絕問題。

反問：「難嗎？」

沈回沒再話，只蹲把扔掉繩撿起，然后沉默。

背起，莫名些落寞。

搖搖，懷疑自己又現。

成功解決沈回，接就避馮曉筱們育課對。

育課集運完，老師宣布自由活。

直注著馮曉筱們，現們朝靠，刻撒腿就。

馮曉筱們現逃，也跟著追后面起。

過偌操，過教，奔，跟馮曉筱們距越拉越。

直到背后再也沒到馮曉筱們，才敢。

只扶著墻，只捂著胸，得過猛，臟痛，精神卻從所未亢奮，就像打贏仗樣。

逃恥，卻用，成功甩馮曉筱們。

次，再被們逼迫拍頻。

種熟悉又現，奇異，平接受再次循環。

17

第次。

次，好像樣。

廁所隔。

剛，還，沒站穩，后面又用力推。

趔趄往幾步，扶旁邊墻壁才穩。

「什麼，無員都。」

馮曉筱熟悉音響起，句話瞬將拉記憶里。

被廁所隔事，對馮曉筱們霸凌勝其擾，再加成績倒退得太，向班主任申請換班。

班主任問起原因，敢，班主任就答應，急，就馮曉筱們對霸凌。

班主任完后讓先沖，箭班跟普通班同。

期習成績雖然退步，但當初班級第，還到振作起。

讓把放習，受其同響。

，就沒得馮曉筱欺負算件事，主還理脆才受響，還響到習。

還堅持換班級，就馮曉筱談談解況，幫們解矛盾。

而談談結果就馮曉筱向老師告狀，很。

被帶到廁所，廁所里其女同都被趕，接就單方面挨打，然后被廁所隔潑臟。

后面事都，但次打算再逆順受。

馮曉筱們把圍起堵角落候，線越過，著桶擺角落臟。

就桶臟，次又次往兜澆。

又臟，又臭。

盯著臟得神，以至于沒及躲馮曉筱揪馬尾辮，扎成馬尾辮被馮曉筱用力拉扯著，疼痛讓迅速回過神。

扯，也狠弓雙揪，讓馮曉筱也疼痛。

馮曉筱沒料到敢反抗，還敢跟對著干，又又痛咒罵，又尖叫，又叫跟班們幫忙。

跟班們把倆分，沒松馬尾辮，也將抓得更緊，誰也沒討到好處。

至只互相揪，馮曉筱咬，也還嘴咬，咬得都見血。

們倆打得毫無章法，完全傷敵千自損百打法，但還得賺到，因為傲馮曉筱被打得哭爹喊娘，涕泗橫流，狼狽堪。

最后憑借著股蠻勁，拖著馮曉筱到桶臟面，馮曉筱瘋狂掙扎，將按臟桶里。

，兩，……

馮曉筱從剛始咒罵、威脅，到最后求饒，依像瘋樣復把按臟桶里又抬作。

還忍笑，麼敢豁，馮曉筱以后肯定敢再欺負。

還沒等盡興，突然，后勺傳劇痛，當就。