何雙睛瞪滾圓滾圓。

　　盯著張帆。

　　此此刻分無比慨。

　　帆哥總能讓極其佩事，但今事讓最佩，佩就佩...為什麼帆哥麼就麼裝逼！！！

　　裝渾然成，裝滑圓滿。

　　臺央記者激喊：“好！得好！”

　　脖子青筋都喊。

　　作為記者，已經以預料到首移互聯網科技推加持，國國際榮譽！

　　種隱形財富無比龐！

　　而張帆還個份，以后誰還敢國教育如國際著名！

　　張帆勢收。

　　仿佛什麼都沒模樣，雙彎成，單純笑容：“首國都習，經歷過國教育普通孩子，只貫徹國教育方針。”

　　格局！

　　什麼叫格局！

　　種國格局，們國都！

　　團們各個羞愧通。

　　自己孩子，如果追麼位偶像！又能賺，又能，又能唱，相帥清秀依充滿著男兒郎質，還如此般義國懷！

　　最最。

　　團唯擔點就孩子習張帆后課，現們！原張帆課，而張帆參加研究團隊！

　　研究團隊什麼？換句話，就科啊！

　　科還用課嗎？科還需老師教導嗎？或許也需，但們根本點，們只需個面對孩子自己張帆，教育嘴：張帆科！好好習麼能當科？

　　能夠滿們作為威嚴，如此就夠。

　　科欄目媒布完。

　　張帆精啊。

　　里面參雜著娛欄目媒呢。

　　接就娛記者提問。

　　“張帆同！張帆同！請問些，網絡對些傳言嗎？對此什麼解釋嗎？”

　　張帆眨巴眨巴，始飆演技：“傳言？對？個什麼好傳，什麼？”

　　娛媒們被張帆句堵嗓子。

　　如果平，面對個偶像，們能叭叭百條質問，扒對方爆點聞。但今，經歷過完布們，面對張帆已經面對偶像！面對國未棟梁！

　　們誰敢嗨？！

　　個個瞬麼。

　　還好里面相當部分張帆。

　　“就個女，友清楚系，友叫梁倩！件事嗎？”

　　“梁倩同班同，個系應該很清楚。”

　　網麼料污蔑。

　　張帆直沒用解釋。

　　就特麼等今呢！老子都面向全球‘為，為民命’，國個媒還敢？！

　　如果能夠成為國個代表性物，國媒還敢？

　　丫干。

　　“麼請問，對千名聯名教育部，求除事麼？”

　　張帆皺眉，表微顯憤：“為什麼除？！”

　　就個憤，讓媒記者們陣陣愧疚，自己真該啊！竟然質疑張帆同。

　　記者神羞愧：“因為，們得華陽該課沒課。”

　　張帆反駁喊：“因為參加移互聯網科研啊！！！當然沒課！所都用參加科研究！！！”

　　距張帆何到張帆喊后，嘆。

　　對牛：“真帆哥，麼話麼。”

　　牛卻搖：“其實帆子沒錯，也種參加，畢竟辦法賺也需，帆子定很辛苦吧。”

　　何瞪。

　　著老牛。

　　能搞個崇拜啊！

　　瞅著牛，又面向蔚瑾：“，牛哥，完全講理啊！帆哥什麼候辛苦過！”

　　蔚瑾雙交叉抱懷，將洶涌托：“得牛沒錯，老板挺辛苦，而且也經常辦公里待著，待就兩個，清楚又辛苦清楚。”

　　媽！倆辦公待兩個事，騙別能騙得？！老子閱片無數！

　　何指著蔚瑾子把點破事！

　　惜，敢。

　　怕帆哥揍...

　　只能默默將秘密嚼碎往肚子里咽。

　　何點哭，個聰真辛苦。

　　對于張帆采訪已經入尾。

　　“團們現喊著逼除，逼著監獄，還揍，請問張帆同對件事麼？”

　　此此刻張帆非常霾（裝），眉緊鎖：“能犯什麼法嗎？連監獄都！還揍！”