陳指指自己自嘲，

　　“好奇又能樣？能幫？”

　　楊語塞，幫師父件事辦到，沒能辦得到。

　　著陳，得師父些變，變得讓都敢認識，之師父無論如何都問種問題。

　　句話很顯已經些犯罪圖，什麼？正常第法就越獄。

　　師父表達個，但今見面氛圍讓得麼。

　　因為換之當提問題候，師父即使正面回答，也引導向著正確方向考，而像現樣，絲毫考慮案件。

　　陳突然笑，

　　“哈哈，個玩笑，把自己繃得太緊，適當放松保持清，樣才利于破案嗎？”

　　到師父麼，楊尷尬笑笑，解釋，

　　“沒辦法，自從師父后，也沒帶，壓力就，繃緊點，麼都著呢。”

　　確定師父現到底什麼目，只件事，就師父絕對變，所以也就跟著打起馬虎。

　　陳點表示理解，然后，

　　“問什麼，無非就讓法，就，別事，也用跟，即使對也徒增煩惱，只從柳眉之后法。”

　　到師父毫無征兆直入主題，楊緊，，

　　“好，師父，著。”

　　“從之柳眉過陳曉讓之后，就些猜測，陳曉現應該又與某件案子扯系。

　　具什麼案件沒問，也，因為現也沒什麼辦法，也當沒柳眉話直接原因之。

　　其實無非就問陳曉麼目，但實話實，。”

　　陳到到楊疑惑，解釋，

　　“沒騙，真，從柳眉之后就，陳曉告訴個消息為什麼，個監獄刑員能什麼？

　　指望越獄吧？

　　應該，如果以，或許因為疏忽或者監管善導致犯越獄，但現絕無能，真當們同事飯？

　　所以真陳曉麼目。

　　當然最原因相信柳眉，既然陳曉相識，就沒辦法分辨真假，才真正跟交談原因。”

　　到師父解釋，楊點點，然后問，

　　“師父現事經過嗎？”

　　陳猶豫，，

　　“點也好奇假，解，于陳曉事，沒辦法好奇，以，試著幫分析，但能保證對定幫助。”

　　楊沒猶豫直接把最事都遍，陳眉漸漸皺起。

　　等楊完，陳著楊，

　　“現問題似簡單，實際非常無解，因為沒證據，至就連失蹤員們都到。

　　如果直麼，兩極限，們最押陳曉兩個，兩個后陳曉就獲自由。”

　　楊點，點，向師父，帶著期望問，

　　“師父，還別辦法嗎？”

　　陳搖搖，，

　　“現問題們，而們自己，到證據才能話，然僅憑王文軒面之，點辦法都沒。”

　　到陳頓，楊，什麼都沒。

　　楊就陳欲言又止，速問，

　　“師父，里沒，辦法？”

　　陳猶豫，

　　“也辦法辦法，現況很顯，案子肯定們，至于具誰們現雖然還能確定，但認為百分之百陳曉。

　　然麼干什麼？

　　所以，直接趁次把陳曉按。”

　　到楊震驚樣子，陳解釋，

　　“誤，樣，，們先調查，實沒結果們再麼，但真按，假。

　　簡簡單單個，就像陳曉父親案件樣，調處理。

　　到候無論陳曉懷疑幕后，還李良王文軒，得陳曉伏法況，些都放松警惕，個候才們。”

　　楊皺眉，問，

　　“辦法倒個好辦法，但得經過陳曉同才，配麼辦？”

　　陳著楊語莫名，

　　“就讓，事后真結果到真兇，陳曉定還得謝們呢，些ᴊsɢ補償，都為破案。”