很穩。

　　即便樣況，握刀也幾乎沒顫抖。

　　能到點，除需極理素質，而且還得練習……

　　過話……

　　為什麼孩子練習握刀？

　　劉梅梅見到愁眉苦，厲：

　　“！”

　　“忘記奇跡孤兒院院規？”

　　聞言子顫，急忙個假笑。

　　【院規第條：孤兒院被收養孩子，永保持笑容。】

　　【違反者，第奇跡臨。】

　　拿著刀，對著兔胡戳兩。

　　兔。

　　鮮血流淌講臺，勾勒詭異痕跡。

　　將刀放講臺。

　　劉梅梅見副擺爛模樣，始嚴厲訓斥！

　　“沒用！”

　　“真孤兒院丟！”

　　“自己里面反省！”

　　“對……今準飯！”

　　被劉梅梅罵哭，淚直流，但還控制部肌肉，保持著僵而詭異笑容。

　　收拾自己包，教。

　　其孩子對著投或同，或戲謔目。

　　接，們紛紛兔剝皮，課鈴課鈴已經響幾次，但劉梅梅完全沒課。

　　些朋友狠辣，雖然沒剝兔皮，但劉梅梅仍予們極贊揚鼓。

　　些朋友表現些抵畏懼，劉梅梅便嚴厲批評，并予們懲罰。

　　最終，當所朋友都完成解剖之后，午就過。

　　教里彌漫著濃血腥。

　　兔皮。

　　鮮破爛兔子。

　　被扔到處都。

　　劉梅梅宣布課之后，朋友們瘋狂奔向堂。

　　“見嗎？”

　　“們需像樣，堂課麼久。”

　　“但，課方式！”

　　“老師老師尊嚴，賞罰分，們才尊敬們。”

　　劉梅梅完后，劉芒忽然問：

　　“請問管理，什麼方？”

　　“還孤兒院院規什麼？”

　　女管理瞟：

　　“就邊兒操旁邊片廢棄建筑里。”

　　“至于院規……孤兒院孩子們制定，們沒系。”

　　“午們就按照課表課程課吧……”

　　“記……定對孩子們嚴厲些，們越仁慈，越害們！”

　　之后，劉芒刻對其幾：

　　“趟。”

　　“麼？”

　　“清楚……得里定。”

　　面對眾詢問，劉芒奇差。

　　午，幾到堂飯，孟霍忽然：

　　“趙什麼方？”

　　面面相覷，搖搖。

　　“。”

　　吳全：

　　“趙剛才件很事，就……”

　　“個伙真……等級麼，還到處，真讓操。”

　　孟霍若所。

　　完飯，午兩個鐘午休。

　　們回到公寓，現劉芒，面烏青。

　　“劉芒，況麼樣？”

　　孟霍見劉芒表，里已經猜到估計事。

　　劉芒舔舔干澀嘴唇，：

　　“班……。”

　　眾怔。

　　“？”

　　“麼？”

　　劉芒回憶起狀，余悸。

　　“……簡單勘察過現，沒任何掙扎過痕跡。”

　　“恐怖，全皮都被扒，折疊旁……”

　　“本則端正張老課處，面向乎乎角落……”

　　“兒太詭異，沒敢細……”

　　否認，些玩已經具俗實力。

　　具也些。

　　但們見識也讓們，獄級以副本難度根據們隊伍最實力作為參照。

　　對于孟霍而言絕境難度，對于們些等級……難度自然無形之又被拔！

　　到劉芒敘述后，吳全刻表自己法：

　　“個女管理？”

　　劉芒揉揉自己，否定：

　　“應該。”

　　“記得兔子剝皮候嗎？法個著都得拙劣。”

　　“按照種剝皮法，根本能把皮完剝……”

　　候，孟霍接：

　　“點也對。”

　　“證，們堂候，正飯，然后們完先，全程都們線之。”

　　“所以件事應該女管理。”

　　正眾考之際，忽然被打。

　　音嚇眾！

　　們循望，現正冰棍趙。

　　“靠！”

　　“嚇們！”

　　吳全松。

　　“還以為鬼魂追劉芒索命呢……”

　　劉芒頓，瞪：

　　“話？”

　　“又害，索命干毛？”

　　吳全訕笑：

　　“嗨……擔嗎？”

　　“們麼，就見尸，難免什麼……畢竟絕境難度副本……”

　　“定怨就纏呢？”

　　“就算，也保準現……”