“算什麼呢？”

　　“蕭師，個老師。最吧，們里件怪事。簡直就桃，更亮！原譜，千等回！”

　　“……伊藤先，指們最突然很起‘兒童拐賣事件’嗎？”

　　伊藤亮太猛拍腿。

　　“對啊！”

　　“就咱吧，子33個暑假里陸續失蹤。”

　　“加起都超過個班級！”

　　“真唱戲教徒弟！”

　　蕭羽苦笑，位伊藤老師話方式太奇特。

　　點跟啊。

　　還得通過算命，算回。

　　‘幕后指譜，幕啊’！

　　蕭羽難懂，彈幕也全連串問號。

　　很還表示：哥們怕錯國吧？

　　“伊藤先，就把今算命，用回些失兒童，吧？”

　　“啊對對對！”

　　伊藤亮太著連連點。

　　“回，最好把犯都抓起。”

　　“還搞清楚拐賣法，讓全世界都警惕。”

　　“必種事，對蕭師，就張豆芽，菜碟，對吧？”

　　“正好麼還信蕭師，您還以借著展現自己實力！”

　　“如果把孩子們回，就算噴子，也轉吧！”

　　友們紛紛蚌埠。

　　“哥們真個歇后語鬼才啊，愧當老師，文化就！”

　　“自己質疑，讓蕭師證自己。，居然像拍馬屁似！”

　　“麼才反應過，如果真對拐賣憤慨，就該笑，還什麼范舉，就用個相干案子，質疑蕭師，讓蕭師證能力呢！”

　　“牛蛙牛蛙！”

　　“突然始懷疑華語平？”

　　“真母牛，牛！”

　　“愿稱之為掛瓶，瓶啊！”

第690章 美女爭寵，真爽

　　蕭羽也禁對另相。

　　就文化啊。

　　就算被質疑，都麼舒暢。

　　得。

　　“兒童拐賣，喊打，分國界，事解決。”

　　掐指算，龍脈，清清楚楚，目然。

　　“算，們，就共33個失蹤。”

　　“過們目平無事，暫也無需擔。”

　　“還先法吧……”

　　拐賣法，華已經能算最騙局。

　　已經現好陣子。

　　但很國，段還沒現。

　　從某種程度，也算‘用智慧世界’。

　　雖然屬于喊打‘犯罪智慧’。

　　其實原理并復雜。

　　歸根結底還利用貪便宜理。

　　再加普通對于‘教師’種特殊職業，無由好信任。

　　如果‘教師’再個漂亮、禁、話嗲嗲、語甜甜、嬌易推倒姑娘呢？

　　相比粗狂男。

　　種柔女更容易讓放松警惕，獲得信任！

　　幾方面加起，得！

　　直接就化武器。

　　核裂變級殺器！

　　個誘騙過程，其實簡單令指。

　　先以免費試輔導課作為誘餌。

　　再許以贈送包、鋼等禮物。

　　待些‘望子成龍’，‘望女成鳳’們對‘免費試禮物’產興趣。

　　就已經入套。

　　利用現代化妝容術。

　　很容易偽裝成漂亮又柔女老師。

　　女騙子再帶著孩子正式輔導構課。

　　，都正規教育輔導。

　　自然而然就放松警惕。

　　女騙子表面帶著孩子‘課’，實則從后溜。

　　等過兩，孩子反應過詢問。

　　被拐到幾百公里！

　　加都套牌，孩子，就幾乎甭回。

　　雖然騙術簡單。

　　問題于。

　　如果沒見過、也沒過種段。

　　自然騙個準啊！

　　“……伊藤先，就騙子們段。”

　　伊藤亮太張著嘴巴，滿駭然。

　　作為個老師，還個男。

　　更清楚，孩子對‘女老師’個信任程度。

　　友們也議論。

　　“段太毒吧。”

　　“好像網過？”

　　“陣子防騙app里，就麼個最騙術揭秘，沒到國被打擊，又揚到國。”

　　“，誰騙術？真娘才。”

　　“就叫龐統縣，材用啊。”

　　“得就應該放個職業，還得國公職員，就專招種頂級騙子養著，讓們以毒攻毒！著比什麼防騙牛逼。”

　　調侃歸調侃。

　　又始起騙子團伙孩子落。

　　雖然著國界之分。

　　但些‘得某某國全滅’極端分子，畢竟。

　　到底，也都普通老百姓罷。

　　對于普通，壞，犯，販子些，才永最該群。

　　伊藤亮太又搖又嘆。

　　“蕭師，些孩子犯，該里抓呢？”

　　蕭羽微微沉吟。

　　其實現兩個選擇。

　　個就直接清楚，讓位伊藤老師自己報警。